盛夏蓄能再启航
2025 年暑期，我校各学院以"青春为中国式现代化挺膺担当"为主题，通过多元化实践形式与沉浸式体验，引领青年学子走出象牙塔，在广袤的社会课堂中厚植家国情怀、锻造过硬本领、勇担时代重任。同学们奔赴田间地头、产业前沿、红色基地、创新工场等地，用脚步丈量祖国山河，用专业知识赋能社会治理，融入国家发展。他们通过调研报告、科技创新、文化传播等，锤炼意志，担当使命，为中国式现代化注入青春动能。
01 教育学院暑期社会实践团
知行·传统文化
实践项目：《非遗技艺传习路·童心共筑文化梦》
实践地点：金华市王舍安技能大师工作室、松江版画非遗传承人工作室、广南星园党群服务站、海湾镇党群服务中心、虹梅景苑第二居民区党群服务中心、杭州北干街道城北社区等
实践简介
2025年暑期，教育学院围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，组织开展了“非遗技艺传习路·童心共筑文化梦”社会实践活动。实践队先后走进金华王舍安技能大师工作室、松江版画非遗传承人工作室等地，深入感受根雕与版画中“顺应自然”与“巧思创造”的技艺精髓。
在技艺学习的基础上，团队将传统非遗转化为适合幼儿的教育实践。同学们走进广南星园、海湾镇等多个党群服务中心，带领孩子们以黏土模拟根雕、用食材制作版画印章，让非遗以趣味方式融入童年。既保留非遗内核，又契合儿童认知特点，实现“在玩中学、在学中传”。
实践过程中，团队还开展了“非遗认知与接受度”问卷调查，覆盖近百组家庭。调研发现，将红色元素融入非遗创作，能同步实现文化传承与价值引领。同学们深刻认识到，学前教育是非遗活态传承的重要纽带，可通过“技艺观察—教育简化—游戏设计”的标准化流程，让非遗真正走进孩子的世界。
此次实践不仅搭建起“技艺学习—教育转化—社区服务”的完整链条，更在孩子们心中播下了文化自信的种子。教育学院学子以专业践行使命，让非遗传承焕发新的生机，为中国式现代化注入青春力量。
知行·科技创新
实践项目：《智创聚能·探知芯程》
实践地点：上海、浙江
实践简介
2025年暑期，信息工程学院以“智创聚能·探知芯程”为主题，组织学生赴上海微创软件股份有限公司等地，开展了一场聚焦人工智能与产业融合的深度社会实践。项目以“缩小认知差、提升实践力”为目标，搭建起一座连接校园与产业的桥梁。
实践前期，学院组建学生调研小组，围绕企业真实技术需求展开预调研，并邀请专业教师开展AI产业图谱、机器人技术商业化等专题培训。同学们带着问题出发，制定出涵盖技术难点、岗位能力、产教融合等维度的访谈清单，为深入企业做足准备。
实践过程中，同学们走进微创软件，沉浸式感受企业创新文化与技术产品。通过技术座谈、圆桌对话，大家深入了解AI技术的应用现状与发展趋势，并就应届生能力短板、未来岗位需求等话题，与企业导师展开热烈讨论。在自由交流环节，同学们积极提问，与企业建立长期联系，拓展了专业视野与资源渠道。
实践结束后，团队及时总结提炼，将调研成果转化为详实的调查报告，并把来自一线的能力要求与教学建议反馈学院，推动产教融合走向实处。此外，多名同学还主动参与企业走访与技术实践，在真实场景中检验所学、认清差距、明确方向。他们不仅在对话中深化了对行业需求的理解，更在实战中锤炼了解决问题的能力，为未来的学习与职业发展打下坚实基础。
（通讯员 陆威伦）
